Self-efficacy achieved through problem-based learning tutorial

Ishihara Sonoko,Matsui Keiko,Sato Yasuto,TANG Ann C.,SUGANUMA Ta
iyo,FUKUI Yuriko,YAMAGUCHI Naohito,KAWAKAMI Yoriko,YOSHIOKA Tos
himasa Self-efficacy achieved through problem-based learning tu
torial 医学教育 2007 , 38(6) 391-397http://ci.nii.ac.jp/naid/10019984642/

PBLテュートリアルの効果について書かれた論文です。PBLテュートリアルを受けた学生は、自己達成感が促進されたと感じています。