Abdelkhalek, N., A. Hussein, et al. (2010). “Using team-based learning to prepare medical students for future problem-based learning.” Med Teach 32(2): 123-9.
PBLテュートリアルを有意義に行うためには、学習者が学習プロセスを学び問題解決能力を身に付ける必要がある。PBLテュートリアルの準備教育としてTBLを利用した。
医学生を対象としたPBLテュートリアル教育前に行うTBL
カテゴリー: | |
投稿日: | 2011年6月20日 |