技能習得に影響を与える因子

Wulf G, Shea C, Lewthwaite R.
Motor skill learning and performance: a review of influential factors.
Med Educ. 2010 Jan;44(1):75-84.
医学的技能の習得における心理学的および行動科学的な側面をレビューした。技能の習得法として有効であったのは、ペアを組んで行う実習、模倣により教示する際の教育者の動きの強調点、学習者が上手く出来たときのポジティブなフィードバック、学習者自らの学習であった。これらの事は全て、学習者の学習意欲を高めることになり、どのような学習にも共通すると考えられる。