http://www.meal-jsme.jp/glossary/index.php?action=history&feed=atom&title=%E6%95%99%E9%A4%8A%E6%95%99%E8%82%B2 2026-05-12T02:13:27Z このウィキのこのページに関する変更履歴 MediaWiki 1.40.1 http://www.meal-jsme.jp/glossary/index.php?title=%E6%95%99%E9%A4%8A%E6%95%99%E8%82%B2&diff=1112&oldid=prev 2023-10-14T07:34:13Z

<p>1版 をインポートしました</p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <tr class="diff-title" lang="ja"> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← 古い版</td> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">2023年10月14日 (土) 16:34時点における版</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="ja"><div class="mw-diff-empty">(相違点なし)</div> </td></tr></table>

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<p></p> <p><b>新規ページ</b></p><div>Mill, J.S.が1931年にSt.Andrews大学総長就任に際して「大学は生計を立てるための知識を授けるためにあるのではない。技能がすぐれた法律家、医師、技術者を作ることが目的ではない。有能で教養ある人間を作るのが目的である」と述べた言葉が有名であるが、科学の著しい進歩とともに、教養教育と専門教育との間にさまざまな軋櫟が生じてきた。1991年大学設置基準の改正により、一般教育科目と専門教育科目の区分が廃止されたため、教養教育は後退したが、近年ふたたび教養教育の重要性が論じられるようになってきた。</div>

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