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801. 受動的学習‏‎ (2版)
802. ファシリテータ‏‎ (2版)
803. GME‏‎ (2版)
804. 追跡調査‏‎ (2版)
805. 看護単位‏‎ (2版)
806. 成人学習者への配慮‏‎ (2版)
807. 問題志向システム‏‎ (2版)
808. プライマリケア国際分類‏‎ (2版)
809. KJ法‏‎ (2版)
810. 選択カリキュラム‏‎ (2版)
811. 看護課程‏‎ (2版)
812. 授業時間配分計画‏‎ (2版)
813. 回想‏‎ (2版)
814. ヘルスプロモーション‏‎ (2版)
815. Maslow,A.‏‎ (2版)
816. 障害児（者）教育‏‎ (2版)
817. 社会福祉‏‎ (2版)
818. 教員免許法‏‎ (2版)
819. 国際看護実践分類‏‎ (2版)
820. マッチングプログラム‏‎ (2版)
821. Outcome-based education‏‎ (2版)
822. 順位づけ‏‎ (2版)
823. 米国医学校協会‏‎ (2版)
824. 教育哲学‏‎ (2版)
825. 基幹型臨床研修病院‏‎ (2版)
826. 児童委員‏‎ (2版)
827. ユニットの会‏‎ (2版)
828. QOL‏‎ (2版)
829. 系統講義‏‎ (2版)
830. 教育目標分類体系‏‎ (2版)
831. 外的妥当性‏‎ (2版)
832. 公的扶助‏‎ (2版)
833. リベラル・アーツ‏‎ (2版)
834. Self efficacy‏‎ (2版)
835. 緊急度‏‎ (2版)
836. 文部科学省科学研究費補助金‏‎ (2版)
837. 大学医学部‏‎ (2版)
838. 分割点‏‎ (2版)
839. 一次予防‏‎ (2版)
840. WHO‏‎ (2版)
841. 老人病院‏‎ (2版)
842. 日本尊厳死協会‏‎ (2版)
843. 妥当性‏‎ (2版)
844. 到達時心肺停止‏‎ (2版)
845. 上達動機‏‎ (2版)
846. イノベーション‏‎ (2版)
847. 臨地実習‏‎ (2版)
848. 有効性‏‎ (2版)
849. 学校不適応‏‎ (2版)
850. 北里柴三郎‏‎ (2版)