提供:MEAL glossary
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- LCME (2版)
- 学習単元 (2版)
- 医学教育ニーズ (2版)
- 臨床技能学習施設 (2版)
- 概略評価 (2版)
- ペインコントロール (2版)
- Medical Teacher (2版)
- 学習障害 (2版)
- 医学部教育 (2版)
- 臨床診断 (2版)
- 正答率 (2版)
- マネージメント・サイクル (2版)
- PBL (2版)
- 家庭医療 (2版)
- 医療の質 (2版)
- 葛藤 (2版)
- 水準I 水準II 水準III (2版)
- ヨーロッパ医学教育学会 (2版)
- RIME法 (2版)
- 小グループ討論 (2版)
- 医療機能評価 (2版)
- 視聴覚教材 (2版)
- 無作為化対照試験 (2版)
- リメディアル教育 (2版)
- Simulated patient (2版)
- 後ろ向きコホート研究 (2版)
- 医療関係法規 (2版)
- 診療のガイドライン (2版)
- 生命の質 (2版)
- 一次救急 (2版)
- かかりつけ医 (2版)
- 性 (2版)
- 卒後教育 (2版)
- 認定看護師 (2版)
- 異状死体 (2版)
- 世界医学教育連盟 (2版)
- インパクトファクター (2版)
- 情報理論的教育学 (2版)
- 原因帰属 (2版)
- 論理的思考 (2版)
- 発見学習 (2版)
- 事後妥当性評価 (2版)
- カリキュラム・ポリシー (2版)
- 懸田克躬 (2版)
- 同情 (2版)
- 近接誤差 (2版)
- 省察的実践家 (2版)
- 代替医療 (2版)
- ケア (2版)
- 指導医 (2版)