Bloom, B.S.

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Benjamin S. Bloom(February 21, 1913 – September 13, 1999) は，米国の教育心理学者．教育目標分類やマスタリー・ラーニングを提唱した．認知領域に関しては，知識，理解，応用，分析，統合，評価の6段階にレベル分けし，それぞれに教育目標を記載する際の動詞を分けるというような精緻なモデルを開発した．ファイル:Blooms rose.png